市七中第五届“教科研活动月”活动总结

市七中第五届“教科研活动月”活动总结

 

响应上级文件精神，结合我校教育教学特点，自10月24日开始，我校开展了为期两个月的第五届“教科研活动月”活动，活动接近尾声，现将两个月以来教科研活动开展情况总结如下，以便查漏补缺，为将来的工作打下扎实的基础。

一、校领导高度重视，隆重的举办了本届“教科研活动月”的启动仪式。

10月31日下午，市七中第五届“教科研活动月”在全体教职工会上正式启动。会上，谢校长宣读了学校教科研活动月实施方案，详细部署了活动月中的十项活动内容和活动安排。李书记借汇报山东学习的感受谈了对教科研活动的几点建议，她希望全体教职员工：一、加强理论学习，转变观念，少讲精讲，还课堂给学生；二、加强集体备课，学会抱团取暖，精益求精的上好每一节课；三、加强对新课标的研究学习；四、完善学程的流程。

温廷利校长在总结会议时，希望同志们用实际行动践行学校的教改之路，踏实推进“小组合作”，真正把学校的教育教学质量迈向一个新的高度，

   二、召开课改研讨（推进）会

为了更好的推进课改良性循环，及时把握各年级课改中出现的问题。根据教科研活动实施方案，11月3日下午，我校召开了全体教师课改研讨（推进）会，把教科研活动形式多样化又扎实化。

秦校长用题为《举旗前进，坚定不移的走高效课堂兴校之路》的报告拉开了研讨会的篇章！他在报告中指出了近阶段听课中发现的课改新问题！他说，我们课堂教学中“小组合作学习”也往往存在“重形式，忽视实质，缺乏实效”的现象，主要问题表现在时机不当、分组不科学、规则不明、时间不足、评价不全等几个方面。接着他从“如何充分利用学程和小组合作学习方式来打造自主学习型高效课堂”问题同老师们进行了交流和探讨。

接着，三个年级按照不同的主题展开了课改研讨，七年级的主题是“课改研讨”；八九年级是“课改推进”  ，会议中热烈的讨论驱走了初冬的寒意。

 温校长对会议进行了总结，他解释了研讨会用“研讨”和“推进”的原因，带领大家重温了课改的三大保障！希望老师们扑下身子，不畏艰辛，用大七中人的干劲践行课改，在教科研活动月中勇于创新，规范学生的课堂行为，向社会和家长提交一份满意的答卷。

三、“请进来”“走出去”积极开展“同课异构”教学交流研讨活动。

1、我校于10月28日、11月8日、11月9日分别邀请席名焕、王鹏、王泉等我市名师工作室的语数外名师团队，和我校的语数外老师进行“同课异构”交流活动，各科老师同上一节，学校以温校长为首的领导班子和各组教师都到场观摩学习。课后名师工作室的专家老师也都及时进行点评。赞扬了老师们在处理课堂生成问题上都能结合具体环境灵活处理，但也提醒老师们要深层次挖掘教材、注意学科语言的严谨性，在培养学生习惯上不要拘泥于课堂时间，不能为了上一节课而上一节课！

2、11月26日，以韩吉东为首的山东课改团队再次进驻我校，开启了为期两天的两地“同课异构”赛课模式，参加本次赛课的选手有山东昌乐外国语学校、泰安中学、明湖中学、市七中四地市的老师组成。研讨会分两个环节展开，每一个学科赛课结束后专家当场点评，效率高，收效显著。

山东省基础教育课程研究中心研究员崔志成教授、济南明湖中学教务处主任赵红霞老师，在评课中都给予赛课老师们以高度的评价，特别是对他们在运用“小组合作”评价机制上的得心应手尤为赞许，对年轻教师的快速成长感到欣慰。韩吉东局长边听课、边速记、边拍照，赛课一结束，他的评课课件也已做好，“当场点评”、“切中要点”的评课风格让所有在场的老师们羡叹不已。

3、开展“走出去”活动，10月24日---10月28日，我校李书记带领刘伟、牛凯霞、张焕芝、王欣、黄璐金、红杰等教师到山东昌乐外国语学习“小组合作”及观摩讲课交流。

四、开展第五届“读书心得评比总结”活动。

结合7月5—8日的校本培训，全校教师共上交56篇教育教学心得体会，教育教学专家组分工合作，进行评比，对全校教师的读书心得材料进行评比，评出若干优秀读书心得汇编整理。希望通过评比，能创设良好的学习研究氛围，提升教师教育科研能力，构建有特色的书香校园文化，形成我校的校园文化特色。

五、开展形式多样的赛课活动

立足年级组，着力培养年轻教师，进行第二届级部赛课活动

为了更好地推进教学改革的步伐，也为了加快年青教师的迅速成长。结合学校特点，学校于11月7日—17日进行了展开了以年级组为单位的基础赛课---级部赛课活动，比赛的评委都是通过民主评出的专家老师，他们调整了自己的繁忙工作，认真听评课，和赛课选手一起共享教改的甘苦。级部赛课的一等奖将参与学校的赛课活动。级部赛课共评出一等奖  名，二等奖  名。许多年轻教师学程使用规范，小组合作运用到位，受到了大家的一致好评。为下一步校级赛课打下了坚实的基础。 

六、开展集齐校报及“读校报”活动

1．集齐校报活动。

校报刊印已近一年，为了鼓励大家踊跃阅读校报，校教研处举办了“集齐校报有奖活动”，活动中共有20多位老师集齐了九期校报，三个年级很多学生也不同程度的集齐了所在年级所发校报，为今后大家珍惜校报、认真阅读校报奠定了基础。

2.开展“读校报有感活动”。

教研处秉承使各年级、各班级宣传校报，倡导“我与校报同行”的思想，努力践行“我读校报，我快乐；我谈校报，我成长；我投稿参与，我骄傲”的理念，提高撰写文章、提升课改理念等能力，传播七彩校园文化，提升全体师生的业务修养。

通过开展读校报系列活动，引导学生和教师共同参与此项活动，营造良好的读书氛围，推行文化先进班级、先进教研组、先进处室等建设。

七、开展“课改示范班”星级申报及评选活动。

结合学校的课改推进情况，校教研处、教务处、德育处三部门联合举办了此次活动，“课改示范班”星级评选共设七个星：温暖红—培训星、活力橙—学习星、炫目黄—评价星、生命绿—管理星、翠竹青—学程星、魅力紫—文化星、梦想蓝—质量星，自从学校发出通知后，三个年级15个班级都踊跃申报参与评选，按照班级申报--年级推荐--专家听课--材料审核--专家评议--民主评议--公示等七个环节进行操作，相对于每一个星，都有合理规范的操作体系，各班在整理申报材料和专家组推门听课时都有章可循、有表可依，以高标准严要求的原则有序进行。

根据专家组评议结果，全校最终推出了七（2）班等七个班级为“课改实验班”，授予不同的星级，今天的表彰会上将予以表彰、授牌。

我们也许始终抹不去岁月的痕迹，但我们能跟得上时间的脚步。短短两个月的教科研活动月中，可以看到我们忙碌充实的身影，也可以体会到课改扑面而来的浓浓的比学赶帮超的气息，相信只要我们坚持前行，奋斗不止，“小组合作”给七中结出的累累硕果将遍及校园的每一个角落，将惠及所有的师生。

 

平顶山第七中学

二〇一六年十二月十七日