开展创先争优活动实施方案
开展创先争优活动实施方案
按照中央、省委、市委和市教育局的统布置和要求,学校党支部决定在全体共产党员中深入开展以“做科学发展先锋队,当率先崛起排头兵”为主题,以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动。现提出如下实施方案。
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实的十七大和十七届三中、四中全会精神,以深入学习实践科学发展观为主线,按照“学、比、看”、“讲、树、促”和“四比三争”的要求,结合我校教育、教学工作实际,立足本质,开拓创新,务求实效,不断推动学校各项工作科学发展。
二、 重要意义
(一) 开展创先争优活动,是确保学习实践活动成果长效性的需要。
(二) 开展创先争优活动,是促进我校各项工作科学发展的需要。
(三) 开展创先争优活动,是加强和改进支部建设的需要。
(四) 开展创先争优活动,能进一步调动和激发广大党员积极性,激发党员队伍的内在活动,更好地发挥先锋模范作用。
三、 开展创先活动的主要内容:
创先争优活动着重以创建“五个好”党组织,即:
1、领导班子好。建设一支:学习型、团结协作、求真务实、勤政廉洁、干事创业,开拓创新的班子队伍。
2、党员队伍好。党员整体素质明显提高,真正起先锋模范作用。
3、工作机制好。制度健全,措施到位,职责明确,保障有力。
4、工作业绩好。形象良好,群众信任。
“五个表率”优秀共产党员即:
(1)自觉学习的表率。
(2)爱岗敬业的表率。
(3)服务师生的表率。
(4)遵纪守法的表率。
(5)弘扬正气的表率。
四、开展创先争优活动的具体要求。
开展创先争优活动,要与教育,教学及管理本质工作结合起来,要与“学、比、看”和“四比三争”活动结合起来,要与基层组织创新暨先进典型教育活动结合起来。突出岗位特点,明确目标任务,立足岗位创造争优,把“讲党性、重品行、作表率”活动有机结合起来,更好地发挥示范表率作用,彰显共产党员先进性,发挥党组织在履行职责中的政治核心作用,争当“优秀共产党员”和“师德标兵”,努力提升工作质量和服务水平。
五、方法步骤:
(一)学习调研,动员部署(2010年5月中旬)
认真学习贯彻中央、省、市、和局党委关于开展此项活动的精神和通知要求,及时召开班子成员会,统一思想认识,调研走访,摸清情况,制定出切合实际的学校创先争优活动实施方案,成立此项活动领导小组,及时召开全体党员大会,学习贯彻上级精神,传达部署开展此项工作具体方案和意见要求。为认真做好此项工作打牢思想基础。
(二)争先创优组织实施(2010年5月中旬至2012年4月) 紧密联系工作实际,分工明确,把握工作重点,拓展渠道创新载体,加强宣传,使广大党员投身到创先争优活动中来。
具体办法: 1、公开承诺。公布活动的实施方案。支部和全体党员在此项活动的具体做法,要向师生作出承诺,接受监督。
2、指导组指导点评。自觉接受指导组的指导批评和建议,总结肯定成绩,发现指出问题,明确改进努力方向。
3、师生评议。发放师生调查问卷和满意度测评表,对活动开展情况进行民主评议,检验活动效果。
(三)总结完善(2012年5月)
对此项活动的开展情况,及时召开班子会,进行认真地讨论,总结,从中总结经验,肯定成绩,明白实效,树好典型,查找问题,弥补不足,日臻完美,以便形成长效机制,确保此项活动的实效性和长效性,为工作上台阶,提供有力保障。
附:开展“创先争优”活动工作
组长:尹卫东、王国坡
副组长:李平、崔利民、谢丽红、张留庆
成员:丁四营、邬战伟、王向辉、张彦彬、李学功、张清珍、郭赞佩
下设办公室:主任:谢丽红(兼)
办事员:丁四营、刘彦恒
文/党支部
二〇一〇年十月十日
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