立足实效 创先争优

           立足实效  创先争优

9月3日下午，市七中全体党员及中层以上领导在学校小会议室召开会议，安排部署“创先争优”活动帮扶工作。

首先，尹卫东校长对“创先争优”活动提出了具体要求：希望全体党员围绕学校中心，要有服务大局的意识，立足本职工作，坚决防止和克服形式主义，切实解决实际工作中存在的问题，确保“创先争优”活动取得实实在在的效果，必须把“创先争优”活动与学校的各项工作紧密联系起来，与时俱进，改革创新，务求实效，力争使学校各项工作再上一个新台阶。

接着，王国坡书记对“创先争优”活动帮扶工作做了具体安排：中层以上党员干部要分包年级、教研组和班级，并就帮扶职责提出了具体要求：1、认真做好帮扶工作记录。2、积极参加年级、教研组和班级召开的考试质量分析会和学情分析等各种会议。3、经常深入班级听、评课，对上课、辅导、作业批改、纪律、卫生、行为习惯等情况进行督导，发现问题及时沟通，尽快解决。4、协助并参与做好课题立项工作，督导教研组完成其它各项工作。5、给教研组的同志必要的指导和帮助，以提高该教研组的学科成绩和教学水平。6、积极参加班级学情分析会，课任教师班级情况周通报会。7、及时把握班级学生思想状况，与班主任一道共同做好与学生的沟通交流、培优补差和疏导教育工作。

就普通教师党员要做好“一帮二”工作：即在所教学科任教班级中选定两名帮扶对象，一名为优秀学生，另一名为学困学生。要求做到：1、对优秀学生通过“开小灶”，加大学习内容的容量和难度，使他们在原有基础上有所提高，优中更优，并及时给以学法指导和帮助以及必要的心理疏导。2、对学困生要积极与他（她）进行思想沟通和交流，找准并分析学困的原因，使他们明确学习目的，激发学习兴趣，适量布置学习任务，享受成功的喜悦，并加以及时的鼓励和帮助，促使他们不断进步。3、认真做好帮扶记录，积极探索帮扶路子，不断总结和完善“培优补差”的成功经验。

通过此次会议的召开，全体党员对“创先争优”活动有了更深层的认识，进一步感到身上责任的重大，在接下来的工作中将充分发挥模范带头作用，将“创先争优”工作切实落到实处。